学习雷锋精神手抄报

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学生把雷锋精神办成手抄报激励自己向雷锋学习.

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各班同学通过各种途径了解雷锋事迹制作了精美的手抄报.

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学习雷锋手抄报标语都可以写些哪些？

1．向雷锋同志学习：信念的能量 大爱的胸怀 忘我的精神 进取的锐气

2．雷锋是时代的楷模 雷锋精神是永恒的

3．把雷锋精神代代传承下去

4．雷锋精神是社会主义核心价值观的生动体现

5．做雷锋精神的种子 把雷锋精神广播在祖国大地上

6．雷锋精神 人人可学 奉献爱心 处处可为

7．积小善为大善 善莫大焉

8．让雷锋精神在祖国大地蔚然成风

9．赠人玫瑰 手有余香

10.以实际行动书写新时代雷锋故事 为实现中国梦有一分热发一分光

11.以雷锋为榜样 从身边做起 从小事做起

12.努力学习知识 养成好的品德 长大后报效祖国和人民

13.向雷锋同志学习 全心全意为人民服务

14.学习雷锋好榜样 艰苦朴素永不忘

15.爱家乡作奉献弘扬雷锋精助力转型振兴

16.“跟着典型学雷锋”志愿服务同城行动

17.学雷锋精神、展志愿风采

18.创建全国文明城市 志愿服务我先行

19.学习雷锋精神 做最美志愿者

20.传承雷锋精神 弘扬时代新风

21.我文明 我幸福 我奉献 我快乐

22.从心开始 志愿同行

23.弘扬志愿精神 共建和谐社会

24.志愿传递文明 服务成就风采

25.学习雷锋精神 参与志愿服务 共建美好家园

26.学习雷锋好榜样 文明城市树形象

27.学习雷锋 奉献他人 提升自己

28.学习雷锋 点滴做起 快乐自愿 随手公益

29.文明感动你我他 志愿服务千万家

30.让文明行为成为习惯 让志愿服务成为时尚

31.志愿服务手牵手 文明实践心连心

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学雷锋的手抄报内容

关于学雷锋的手抄报内容

雷锋精神是为共产主义而奋斗的无私奉献的精神；忠于党和人民、舍己为公、大公无私的奉献精神；以下是我为大家收集的关于学雷锋的手抄报内容，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

学雷锋的手抄报内容：雷锋精神

雷锋精神体现在一个个具体行为当中，我们对雷锋精神的理解也是从他的具体行为认识的，这样人们理解的雷锋精神比较狭隘具体，把扶老携幼、扶微救困、帮助别人做一些事情理解为学雷锋，这当然是误解了。雷锋精神自然朴实无华，并不是人为刻意制造出来的，它体现雷锋同志的人生理念。雷锋做的每一件事情基本上都是我们力所能及的事情，我们之所以无法象他那样做到是因为我们的人生理念无法达到像他那样忘私的地步。我们用伟大形容雷锋同志，也说明不是人人能达到雷锋精神，我们只能有一部分行为达到雷锋精神的要求。

学雷锋的手抄报内容：雷锋精神语句

1、谁要是游戏人生，他就一事无成;谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。

2、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。

3、把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福。

4、力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来。

5、我们是国家的主人，应该处处为国家着想。

6、在工作上，要向积极性最高的同志看齐，在生活上，要向水平最低的同志看齐。

学雷锋的手抄报图片

7、世界上最光荣的事——劳动。世界上最体面的人——劳动者。

8、一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。

9、人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。

10、我愿永远做一个螺丝钉。一个人的作用，对于革命事业来说，就如一架机器上的一颗螺丝钉。机器由于有许许多多的螺丝钉的联接和固定，才成了一个坚实的整体，才能够运转自如，发挥它巨大的工作能。螺丝钉虽小，其作用是不可估计的。我愿永远做一个螺丝钉。螺丝钉要经常保养和清洗，才不会生锈。人的思想也是这样，要经常检查，才不会出毛病。

学雷锋的手抄报内容：雷锋日的由来

3月5日为“学雷锋纪念日”简称为雷锋日。

雷锋(1940年～1962年)同志是伟大的共产主义战士。湖南长沙(望城)人。1940年12月18日出生，1962年8月15日不幸因公殉职。虽然他只度过了短短的22个春秋，可是他那闪耀着共产主义思想光辉的崇高精神却长留人间。伟大领袖毛主席在1963年3月5日亲笔题词：“向雷锋同志学习”。因此把3月5日定为“学雷锋纪念日”。

雷锋同志因公牺牲后，他的日记陆续被一些新闻媒体报导出来。《中国青年》杂志社觉得雷锋是和平时期青年的一个楷模，打算在1963年3月2日出一本合刊介绍雷锋事迹。2月17日他们给毛主席写信希望他能为雷锋题词，毛主席看信后为了全面概括雷锋同志一切从人民利益出发，全心全意为人民服务的精神，写下了“向雷锋同志学习”这一著名题词。3月2日，毛主席的题词在《中国青年》上刊出了。4日，新华社发通稿。5日，全国各大报纸纷纷刊载毛主席“向雷锋同志学习”的题词。所以把3月5日定为雷锋纪念日。 我们要学习雷锋精神!

学雷锋的故事1

每年的3月5日是学雷锋日，那一天，老师都要求我们向雷锋学习。可是那时我们也不知道具体要学些什么，雷锋是怎样帮助别人的。老师就让我们找一些写雷锋的书籍看看。

最近，我读了一本写雷锋的书。书的名字叫《雷锋的故事》。让我更加的了解雷锋的生平事迹。其中一件事件让我感触很深。

雷锋是一个乐于助人的解放军，有一次，雷锋要到沈阳去，为了赶早车，早晨五点多，他就起床了，带了几个馒头，披着雨衣就走了。

在去车站的路上，雨下得很大，雷锋看见前面有着一位妇女，她身上背着一个孩子，手上还领着一个小女孩。在大雨中深一脚浅一脚地往车站走。

雷锋看见了，急忙跑上去，把自己的雨衣披在那背小孩的妇女身上。又背起小女孩。和他们一起到了车站。上车后，雷锋见那小女孩冻得发抖。赶紧把自己的绒衣脱下，给小孩穿上。

我觉得雷锋之所以伟大，是因为他做的事情都是发自内心的平凡的小事。只要别人有困难，他见到了就肯定会帮助别人。我们身边其实也有这样的”雷锋“。他们在别人有困难时总是会伸出援手。我觉得我们学习雷锋更要学习的是雷锋的精神。

学雷锋的标语2

1、学雷锋精神，做四有新人

2、见到老师问声好，见到同学点头笑

3、争做雷锋式的好少年

4、弘扬雷锋精神 创建文明城校园

5、将雷锋精神进行到底

6、见到杂物弯弯腰，节制零食不乱抛

7、“互助、友爱、进步”

8、“向雷锋学习，树校园新风”

8、“学习雷锋同志,弘扬雷锋精神”

9、“弘扬雷锋精神，参与志愿服务”

10、“弘扬雷锋精神，争做时代新人”

11、弘扬雷锋精神，做文明中学生

12、学雷锋精神，树校园新风

13、从小事做起，与文明握手

14、学习雷锋，爱我校园，争做文明中学生

15、塑造公民道德，争做文明青少年

16、雷锋精神永放光芒

17、助人为乐情长在,雷锋精神心永存

学雷锋的作文3

“雷锋”这个名字众所周知，他是党的好儿子，一位好战士，虽然雷锋叔叔年仅22岁就牺牲了，但他的英雄事迹却名垂千古，雷锋叔叔日记里有这么一句话：把有限的生命投入到无限的为人民服务中去！的确，人的生命是有限的，但为人民服务是做不完的！我们应用有限的生命为人民多做些好事，有益于人民的事，这样生命才有价值和意义。和雷锋叔叔比起来我就太惭愧了，以前我不怎么做好事，基本上都是做坏事，了解到雷锋叔叔如此舍己为人时，我明白我要想改变自己，做有“意义”的事是必不可少的。我以后会尽力学习他的为人民服务、舍己为人的精神！

雷锋的成长环境、工作环境从我们读书识字的那个时候就一次次的了解过，以现在的某种观点，雷锋，在那时的社会环境下，不仅仅是一种精神，而是一种现象，

回忆一下，中所记述的雷锋事迹，不外乎一些微乎其微的凡人小事，搀扶盲人过马路、照料孤寡老人日常生活、帮助需要帮助的人等等。如果这些行为单靠雷锋一个普通军人来做，顶多是一个点，然而，这种精神被广为传颂，便成了一种现象，一种自觉的，助人为乐的社会现象。

雷锋叔叔一样，热爱祖国，热爱党，努力学习，天天向上，在雷锋精神的.带领下，善于思索，勇于实践，敢于创新，迎着灿烂的阳光挺起胸膛，在二十一世纪的大道上，做一个雷锋式的好少年！

学雷锋的作文4

有这样一位叔叔，他平平凡凡地来到人间，离开时却轰轰烈烈，因为这位叔叔一生做的好事，就像那天上的星星、地上的沙子、海里的浪花般数也数不清。因为叔叔精神的伟大，他的笑脸，他的每一句话，都让世人铭记在心，他就是平凡而又伟大的雷锋叔叔。3月是学雷锋活动月，我们学校开展了很多活动。比如：全校师生一起观看动画电影《雷锋的故事》，开展主题班队课，每人都向雷锋学习等。在雷锋精神的鼓励下，校园里的好人好事越来越多，处处都有小雷锋的身影。我们班也有不少雷锋哦!不信?那你来瞧瞧!早自习时间，有同学小心翼翼地捧来了漂亮的花，轻轻地放在教室讲台上;大课间时，两位同学一左一右扶着一位脚扭了一下的女同学上楼梯;吃中餐时间，有同学帮还没来的同学打好饭菜;放学后，有同学主动留下来给走廊拖地……这些人，那些事，都让我看到了雷锋的精神，看到了雷锋的身影。看着他们，我也有了“学雷锋、做好事”的念头。3月15日那天，我和好友，屈易，唐佳，黎想，方谷雨拿着工具去清理学校的小花园。小花园的小水池已是年久失修，积了许多的脏水、落叶和灰尘，小花园中的椅子也需要清理，椅子下面更需要打扫。我和黎想扫地，屈易和唐佳清理水池，方谷雨负责把水倒掉。

我和黎想扫了半天，可椅子下的灰尘结住了，清理很是费力。草丛中的垃圾也不是那么容易扫的，草丛像是他们的保护伞，他们躲在里面，我们也要扫出来。屈易正在舀水，唐佳正在把水扫进去，可是每次只能舀一点儿，所以，这份工作十分不易。方谷雨也要耐心地等待水满了，才能去倒掉。后来，茅榕玲也来帮忙了。一天下来，我们终于完成了对学校小花园的清理。回教室的路上，碰到了班主任黄老师，他说：“你们在忙什么呀?”我和同学们都忙不迭地说：“在学雷锋做好事呢!”老师笑了，我觉得做好事真开心，我也是“小雷锋”了! 雷锋，只有一个，但雷锋的精神，我们每个人都可以学习;雷锋虽然不在了，但我们的身边有许多“雷锋”，可能是老师，可能是同学，也可能就是你自己。仔细观察，雷锋无处不在，让我们一起把雷锋精神发扬光大!

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