这两者并不是一个平台的。国家中小学 *** 云平台是教育部推出的免费平台，上面有一些免费学习资源。而国家教育资源公共服务平台”是中央 *** 提供教育基本公共服务的一次创新。
前者涵盖了中小学到高中的所有课程，都是特级教师讲解。后者则是涵盖了许多优秀教师的公开课视频，可以让学生自主选择。
国家教育资源公共服务平台的官网是：，国家中小学 *** 云平台的官网是：。
国家教育资源公共服务平台，还有就是国家中小学 *** 云平台。所以说国家免费课程教育平台的话，最主要就是这两个，并且还有其他类型的一些教育平台也是免费的，然后上面介绍的这两种的话，国家中小学 *** 平台在上面的中小学教育课程全部都是免费的。
因为这是教育部利用国家中小学 *** 云平台提供优质教学资源的一个地方，然后在国家教育资源公共服务平台里面的话，具体就是有精品课，教研课等等的一些课程，所以说国家免费课程教育平台画画最主要就是有这两个，并且在这些平台上能够看到的课程也是非常优质的。
所以有需要免费课程的一个观看的话，就可以到这两个平台上面去进行收看和观看。
网课效果总的来说是可以的，当然，实际效果，因人而异。
在疫情还没有彻底解除之前，这也是唯一“家校互动”，进行学习的有效 *** 。
现在从国家层面和学校层面，都在推荐国家 *** 教育云平台。
国家为了解决各地教育不均衡问题，投入了很多物力和财力，搭建国家 *** 教育云平台，邀请了很多的名师录取 *** 课程，从小学一年级到高三所有课程都有。但是从效果来看不如预期，并不能受到学生的广泛认可。
1、授课的名师讲课基本都是都是一个语调，平稳输出，听不出重点，这样的平稳语调如果是做大会报告比较合适，面对十几岁的学生无法提高学生的专注度。
2、很多家长和学生都喜欢线下教学，不喜欢线上 *** 课。主要区别就在于线下课的互动性强！云平台的课程完全就是课本内容的输出，没有互动性内容，没有习题精讲，没有错误分析。这样的课程在高一和高二阶段作为预习课可以，但是作为讲授课是不太合适的！
3、课程题目设置没有难度梯度。尤其是高三的一些复习课，找的题目基本上难度差不多。对于能力很差的学生，他们需要的是加强基础的落实，拿的是高考试卷中的基础分，综合性题目听一遍落不下什么；对于拔尖的孩子，一下能理解的内容老师要讲很长时间，他也不爱听。
4、重点和难点知识时间分配不合理。比如说高一上学期的离子反应一课，讨论氯化钠溶液的导电就用了十五分钟，而最重要的离子方程式的书写和变形只讲了7分钟不到，离子共存更是一点没提。这样的课程作为预习课合适，但如果是正式授课详略分配是有问题的！
质量很好了。
国家级平台目前已经可以学习完整学期的课程了，里面的老师基本都是西城和海淀等名校老师，感觉水平确实不错。市级平台的老师很多是一些从来没有听说过的学校老师。但国家平台的网课也有缺点，就是课时太短，有时候感觉讲得不够透。国家中小学 *** 云平台是2020年防疫期间，根据教育部办公厅、工业和信息化部办公厅联合印发《关于中小学延期开学期间“停课不停学”有关工作安排的通知》，为支持各地做好“停课不停学”工作，帮助学生居家学习，教育部整合国家、有关省市和学校优质教学资源，在延期开学期间开通的云平台。
2020年2月17日，平台正式开通，免费供各地自主选择使用，可供5000万学生同时在线使用。2020年2月12日，教育部网站发布消息称，教育部办公厅、工业和信息化部办公厅联合印发《关于中小学延期开学期间“停课不停学”有关工作安排的通知》，对“停课不停学”工作提出明确意见，并将开通国家中小学 *** 云平台和中国教育电视台空中课堂，提供优质教学资源。2020年2月14日，教育部发布公告，对国家中小学 *** 云平台“停课不停学”有关学习资源做了分工调整，国家中小学 *** 云平台只提供中学生学习资源，不代替学校正常课堂教学，仅供复习或预习使用。小学生学习内容由中国教育电视台4频道于2月17日播出。国家中小学 *** 云平台自2020年2月17日起开通。同时，中国教育电视台4频道通过直播卫星户户通平台向全国用户传输有关课程，覆盖偏远农村 *** 信号弱或有线电视未通达地区。为丰富学习资源，还组织部分省级教育部门及中小学免费向全国开放 *** 学习平台或网校。
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